Însemnări ... de toamnă

 

    Toamna este, poate,  anotimpul cel mai bine reprezentat în opere literare  și, ca atare, o bogată sursă de inspirație pentru compunerile descriptive << compoziții libere, creatoare, în care elevul are posibilitatea să se folosească de propriile observații asupra mediului înconjurător, de cultura acumulată prin lecturi și de aptitudinile sale creative: sensibilitate, inventivitate, imaginație"(Parfene, Compozițiile în școală)>>. 
    Compuneri descriptive au realizat și elevii clasei a IV-a B, prof. Anca Demșa. Intitulându-le Covorul Toamnei, Miresme de toamnă, Pădurea amorțită, Fețele Toamnei, Creaturile Toamnei, Anotimpul Ruginiu etc., au descris tablouri cât mai variate. 

    Cerința obligatorie a acestei sarcini de lucru a  constat în inserarea de "expresii  frumoase" culese din diverși autori care trebuiau  citați, așa după cum au fost învățați într-o activitate premergătoare, desfășurată, de data aceasta, în clasă și în care au învățat despre dreptul de autor,  plagiat și despre respectarea normelor de citare.

    Astăzi, mi-au mărturisit că toată această muncă, desfășurată riguros și în mai multe etape, a fost cam grea. Sunt de acord cu ei, dar lucrările realizate dovedesc implicare, sensibilitate și, evident, creativitate, iar rezultatul este frumos.

    FELICITĂRI!